Los saberes de mis estudiantes

CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA
El 26 de agosto de 1998, inicio mi trabajo como profesor, impartiendo las asignaturas de Lectura, expresión oral y escrita, administración y computación. Una de mis metas siempre ha sido ser profesor, en realidad siempre me ha gustado el papel que desempeñan los maestros.
Como docentes somos los principales responsables de la formación de los alumnos aunque participan otros como los padres de familias, los administrativos de las escuelas, etc. Por tal razón debemos de estar siempre al pendiente de las demandas de la educación hacia los jóvenes. Como docentes no debemos quedarnos rezagados como objetos sin valor sino que siempre debemos estar pendientes de lo nuevo que surge en la educación. Prepararnos, actualizarnos es parte de nuestra tarea.
Ser docente en el nivel medio superior puedo decir que es una experiencia plena pues me permite ser guía para que el joven pueda enfilarse hacia la búsqueda de nuevas y mejores conocimientos que le den las herramientas necesarias para enfrentar los retos que la vida le da día a día.
Tengo aproximadamente 10 años de docente, y me satisface ver a jóvenes quienes fueron mis alumnos ser grandes profesionistas, inclusive algunos de ellos están trabajando como docentes en otras escuelas y participan en algunos cursos en las que participo y me complace que ahora en vez de llamarle jóvenes (pues es mi forma de dirigirme a mis alumnos) les pueda llamar licenciado o ingeniero.
Lo que me hace sentirme insatisfecho es no poder hacer nada por aquellos jóvenes que tienen que dejar sus estudios por situaciones económicas, inclusive hay alumnos excelentes que lamentablemente tienen que dejar de estudiar para ponerse a trabajar porque no hay forma de que continúen con sus estudios
Me gusta mi trabajo, aunque no estudié para profesor y no tengo pedagogía puedo decir que mi desempeño como docente ha contribuido de manera correcta en la preparación de jóvenes que actualmente son profesionistas.
MI AVENTURA COMO DOCENTE
En la actualidad nuestra sociedad considera al profesor como al único responsable del fracaso de un sistema escolar masificado, es de suma importancia redefinir esta visión que la sociedad tiene del profesor, ciertamente en la actualidad hay carencias en la calidad educativa, el producto voluntario de los profesores se encuentra frente a una situación de abandono, divisionismo y la falta de medios existentes, todo esto aunado con el cambio social acelerado que rompe con la presencia de paradigmas educativos, entrañando diferentes concepciones de la educación.

Existen ciertos factores que inciden directamente sobre la acción docente, entre los que puedo mencionar: las condiciones de trabajo y los recursos materiales, en nuestro medio carecemos de materiales y equipos didácticos, asimismo los pocos con que contamos son obsoletos e insuficientes. Provocando malestar en la realización de nuestras prácticas, existen también ciertas limitaciones de tipo institucional cuando los alumnos realizan actividades extramuros. Por fortuna en nuestro entorno educativo no se han presentado casos de violencia escolar que pongan en riesgo la armonía y generen un sentimiento de intranquilidad en el docente.

En ocasiones las cargas de trabajo generan cierto agotamiento en los docentes, cuando se acumulan influyen en la imagen que el profesor tiene de sí mismo y de su trabajo, planteándose una crisis de identidad pudiendo llegar a la autodepresión. En la actualidad nosotros los profesores nos encontramos con una nueva fuente de malestar al intentar definir qué debemos hacer, que valores vamos a defender: ya que en la actualidad se ha perdido el anterior consenso, pues se tiene un proceso de socialización conflictivo y fuertemente divergente.

Los profesores tenemos que realizar al mismo tiempo diversos roles e incluso contradictorios entre si, por ejemplo debemos ser compañeros y amigos de nuestros alumnos, apoyarlos en sus actividades, pero a la vez juzgar su desempeño en el aula. A veces los padres nos juzgan injustamente y piensan que si todo va bien sus hijos son buenos estudiantes, pero si van mal, piensan que es debido a que los profesores son malos docentes. Hoy en día se ha modificado el status social del profesor, las ideas de saber, abnegación y vocación han caído en picado en la valoración social.

Considero que para combatir o minimizar este malestar docente, debemos replantear nuevas estrategias, nuevos modelos y contextos que permitan aprender de nuestros ensayos y errores. Identificarnos nosotros mismos como docentes, mejorar nuestros estilos de enseñanza incorporando recursos o reorientando los existentes, En conclusión, por muy bien preparado que se sienta un profesor principiante, siempre será poco reconocido en un principio su trabajo, hasta que el mismo amolde su modelo a las exigencias impuestas por la sociedad y las instituciones, este malestar se encuentra presente en todas las escuelas, centros e instituciones educativas y no se cura con medicamentos que nos recete el doctor, se cura día a día y con el afán de superarse.

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
Actualmente la mayoría de los jóvenes dedican mucho tiempo en el INTERNET, ya sea como medio de comunicación, de entretenimiento, y de consulta o aprendizaje, generalmente lo que hacen es usar el MESSENGER para chatear con sus amigos, para enviar información a través del correo electrónico, para descargar música, videos, programas, juegos, lecturas, fotos y películas.


Nosotros como docentes debemos aprovechar esta tecnología, solicitándoles a nuestros alumnos que consulten información, que envíen sus trabajos, que realicen investigaciones de algún tema que deban analizar y hacer un resumen, a fin de que desarrollen su capacidad de comprensión; es decir, nosotros como maestros debemos impulsar en nuestros alumnos el uso de las páginas de internet con la finalidad de enriquecer su aprendizaje.


Es importante que los alumnos se sigan preparando en las clases de computación que se imparten en los centros escolares, aunque los jóvenes encuentran en la computación, un medio de entretenimiento innovador que los obliga a actualizarse constantemente, ya que el Internet enseña el uso de diversos programas lo que propicia el avance de conocimientos en los alumnos.

A los alumnos debemos enseñarles el uso de páginas electrónicas, el uso de las TIC, la creación de Blogs, páginas Web.

Los alumnos deben tener acceso a computadoras en las escuelas, algunas veces asisten a los Ciber, actualmente hay parques, restaurantes o centros comerciales en donde se pueda tener acceso, o bien, en la mayoría de los hogares cuentan con el equipo necesario.